各二级学院：：
“十五五”妄想是学校继往开来的重大行动纲要，，，对学校迈向高质量开展新征程意义重大。为了携手共绘学校开展蓝图，，，推进学校高质量开展，，，凭证《bti体育关于开展“十五五”妄想前期研究及妄想研制事情的通知》（bti体育〔2024〕169号），，，凭证妄想研制事情向导小组安排，，，启动二级学院“十五五”开展妄想体例事情。现将有关事项通知如下：：
一、、体例阶段与使命
（一）第一阶段：：明确学院开展思绪与开展定位
组建院长为组长的妄想体例组，，，依据学校总妄想开展思绪与开展定位，，，基于深入研究，，，完成开展思绪、、开展定位制订使命。
1.依据学�！ ！叭阶摺闭铰�、、“特色强�！ ！闭铰灾魈�、、“三园融合”开展模式、、高质量开展主线、、学科专业集群结构结构等，，，围绕学�！ ！肮瘫厩炕：＜案�、、培优促特上水平”两大重点使命，，，坚持问题-目的导向，，，明确开展维度，，，梳理学院开展思绪。
2.确定开展思绪结构性维度，，，绘制学院开展思绪图（参照附件），，，直观呈现未来五年开展框架（学院开展“自画像”）。
3.依据学校办学定位系统，，，明确学院在理念、、愿景、、专业建设等维度的特色定位。
（二）第二阶段：：形成学院“十五五”开展妄想完整初稿
依据学校总妄想、、专项妄想，，，凭证附件内容与名堂要求，，，完成妄想初稿体例使命。
1.周全总结“十四五”效果、、履历与问题，，，剖析“十五五” 机缘与挑战，，，并做出未来五年开展的总体研判。
2.凭证开展思绪，，，确定开展目的（总体目的、、主要目的），，，并凭证开展目的维度，，，细化突出重点使命与行动及包管步伐。
3.明确“十五五”时代需重点解决的大事，，，并依据学校总妄想和专项妄想主要指标剖析表，，，经科学测算与钻研，，，细化形成学院“十五五”开展妄想主要指标剖析表。
二、、事情要求
1.对标开展战略：：凭证教育强国、、教育强省战略和地方经济社会开展需求，，，围绕学�！ ！笆逦濉蓖肴范ǖ恼铰灾魈�、、开展思绪、、开展目的与使命，，，体例偏向对、、思绪清、、目的明的妄想。
2.强化学院特色：：对标先进院校，，，增强调研剖析，，，连系学院学科专业特点，，，兜住固本强基�：＜案竦紫撸⒌兀�，，，又能培优促特上水平（顶天），，，量身定制行动实、、路径明、、有学院特色的妄想。
3.确保内容切合内容与名堂规范（字体、、行距、、层级问题等）。
4.严酷时间节点：：各学院须准时提交阶段效果，，，第一阶段开展思绪与定位质料（含盖章封面）于2025年6月30日条件交；；第二阶段妄想初稿于2025 年8月30日条件交。纸质版（签字盖章）送至行政中心310，，，电子word版发送“云之家”张迪先生。
联系人：：张迪 联系电话：：13249531415
附件：：《bti体育 XX 学院“十五五”开展妄想体例内容与名堂要求》
bti体育开展妄想处
2025年6月12日
