5月13日下昼，，，bti体育约请清华大学工程教育研究中心副主任，，，清华大学教育政策与治理研究所所长，，，清华大学工程教育研究所所长，，，国家工程教育多学科交织立异引智基地执行主任，，，教育部“卓越工程师教育作育妄想”专家组首席专家，，，教育部“新工科研究与实践专家组”专家，，，教育部“新工科建设事情组”专家，，，博士研究生导师林健教授为“百越大课堂”主讲嘉宾。。
林健教授以《新工科建设的立异与突破》为题为bti体育师生作专题讲座。。讲座接纳线上直播的形式举行，，，主会场设在肇庆校区行政中心一楼聚会厅，，，各二级学院设7个分会场。。董事长、、校长刘剑锋教授、、校党委书记王永云等校向导，，，各二级学院、、职能处室认真人，，，盘算机学院、、人工智能与电气工程学院、、修建学院西席及学生代表约580名师生聆听讲座。。讲座由两名学生中、、英双语主持，，，由教学照料彭雷清教授担当学术主持。。
林健教授重新工科建设原则、、新工科人才作育标准、、新工科专业作育方案、、新工科课程系统、、新工科课程教学内容、、新工科教育教学方式、、科学研究与新工科建设、、新工科多方协同育人、、新工科西席步队建设九个方面详细叙述新工科建设的立异与突破。。叙述了新工科建设应遵照服务国家战略、、针对服务面向、、施展整体优势、、面向未来需求、、突出作育特色的五个原则；；阐释了新工科人才应以学科知识、、专业能力、、非专业能力、、综合素质为作育标准；；强调新工科专业作育方案应注重“柔性化”作育方案和“企业学习”；；提出了新工科课程系统应�？？榛�、、综合化、、项目化，，，注重课程难度的递增性、、立异性、、挑战性；；新工科课程教学内容应刷新、、实现动态更新；；新工科教育教学方式注重提高学生的学习兴趣、、提高学生的加入度和学习效果、、提高学生的学业挑战度；；特殊强调科研对专业建设、、人才作育有主要意义。。他以为，，，将科学研究与新工科连系起来，，，实现新工科的立异性建设；；新工科连系种种企业、、各级政府、、行业组织、、科研院所和高等院校，，，以优势互补、、互惠共赢的相助原则实现多方协同育人；；对新工科西席步队提出具备跨学科能力、、工业性能力的要求，，，对每位西席有明确的目的要求和清晰的开展妄想。。
教学照料彭雷清教授代表全体师生对林健教授莅临百越大课堂倾情授课体现谢谢。。她体现，，，林健教授为我们各人深入浅出地诠释了新工科建设，，，让bti体育宽巨匠生对新工科建设，，，有了更深刻的熟悉，，，引发更深入的思索，，，bti体育的新工科建设要面向工业、、面向天下、、面向未来；；bti体育将连系各方面优势，，，将新工科建设落实到详细实践中，，，建设成高水平、、有特色的应用型大学。。
供稿：新闻中心记者团 林明虹
摄影：新闻中心记者团 陆文一
编辑：林玉萍
审核：李帆
